(re)construindo sentidos por diferentes linguagens

    Dando seguimento às atividades finais da edição 2020-2022 do programa PIBID, estamos na etapa final da construção do livro digital da turma dos nonos anos da escola municipal Pompeu Sarmento. Os alunos mostraram-se participativos na elaboração do livro, ainda que um número considerável deles não tenha se envolvido com a atividade tanto quanto pensamos. Porém, as produções encaminhadas a nós foram satisfatórias e comporão este belo projeto da turma. Portanto, conseguimos, de alguma maneira, aproximar os alunos da linguagem escrita e estimulá-los a participarem do processo de criação literária/artística, utilizando de diferente meios/recursos e linguagens para alcançar êxito.